Nastalo období, kdy budoucí prvňáčci chodí k zápisu. Bohužel nám do toho ale zasáhl koronavirus a děti do školy nesmí. Tak jsme si zatím jednu takovou budoucí prvňačku nakreslili. O zákazu kreslených dětí ve škole totiž zatím nikdo nemluvil :-) Jmenuje se Anička a jde si prohlédnout školu. Vy se na tento její zážitek můžete podívat v tomto videu. Po škole ji provede deváťák Lukáš.

Mnichovická základní škola se rozrůstá.

A to do naší školy nechodí všechny děti, které mají bydliště v Mnichovicích či obcích spádového školského obvodu. Někteří rodiče zvolili pro děti jiné školy – např. soukromé nebo školy v Praze. To je pro nás „výhoda“. Jinak bychom se opravdu do našich učeben nevešli.

Pokud se podíváte do tabulky s počty žáků podle bydliště, je vidět, že žáků přibývá ve všech obcích. Možná se divíte, proč máme ve škole i ostatní děti, které mají bydliště jinde. Často jsou to děti, které ve skutečnosti v Mnichovicích žijí, ale nemají trvalé bydliště. Nebo naopak trvalé bydliště v Mnichovicích měli v době nástupu do školy (dítě nesmí být během školní docházky „vyloučeno“ např. z důvodu změny bydliště). Ale je jich opravdu jen několik. V každém ročníku je jich na prstech jedné ruky.

Připojte se i Vy k podzimnímu sběru kaštanů. 

Více v příloze.

Tělesná výchova a pohybové činnosti jsou naší denní náplní i v době koronaviru.

Současná omezení nám ani dětem neumožňují cvičit tak, jak bychom si přáli.

S naším týmem tělocvikářů se však snažíme děti udržet v pohybu, přivést je na jiné myšlenky a motivovat je i v této těžké době. Každé dítě nemusí být sportovec a pro některé děti je tělesná výchova jediným významným pohybem za týden, což si uvědomujeme i my kantoři. Snažíme se tedy děti rozhýbat a dostat je ven na co nejdelší časový úsek. A hlavně od počítačů!

V roce 2019 dostali všichni učitelé naší školy jako dárek ke dni učitelů hrneček, na kterém měl každý svoji podobiznu v podobě pštrosa. Od té doby uplynuly dva roky a svět se docela změnil.

Skoro to vypadá, že nemutuje jen koronavirus, ale i samotní učitelé, kteří začínají sami připomínat pštrosy? To je samozřejmě nadsázka, ale posuďte sami v naší fotokoláži tuto humornou analogii. Zejména čínské respirátory - zobáky, které jsme dostali darem od státu, nám velmi sluší.

Nebo snad ne?

Roman Kelbich

Od 1. 8. 2017 je naše škola spolu s partnery ZŠ Strossmayerovo nám., Praha 7 a Gymnázium Přírodní škola zapojena do projektu „Kolegiální podpora - společná cesta k úspěchu!“ – zkráceně KOLEGA, ve kterém učitelé z podpořených škol pracují na rozvoji svých dovedností a znalostí v rámci čtenářské a přírodovědné gramotnosti.

I v době on-line výuky projekt pokračuje, a proto jsme v únoru a v březnu svolali on-line kulaté stoly. Na obou setkáních vládla velmi příjemná a povzbuzující atmosféra, sdíleli jsme vzájemně naše postřehy, zkušenosti, nápady a on-line nástroje k výuce (jako jsou např. padlet, wordwall, kahoot, umimeto atd.). Všichni zúčastnění se aktivně zapojili, připravili si prezentace své práce a na společné uložiště vložili materiály k výuce. Ještě jednou všem moc děkuji za skvěle odvedenou práci.

Mgr. Dominika Švehlová, odborný garant projektu

Další rok utekl jako voda v potoce a nám pomalu dozrávají další předškoláci.

Nyní si ještě většinu dne hrají nebo se připravují pod vedením paní učitelek a jejich rodičů na vstup do školy. Ale ten krásný čas hraní se krátí a možná, že už samy děti přemýšlí, co je ve škole čeká. O čem se jim asi večer zdá? O písmenkách, o matematických příkladech nebo o hodné paní učitelce? A o čem se zdá asi jejich rodičům? Třeba o tom, co vše musí pro prvňáčka připravit, jak nejlépe vybrat všechny pomůcky, jak své dítko co nejlépe připravit na zápis do školy. A možná si kladou i otázku: „Bude ten náš mrňousek dobře na školu připraven? Zvládne to?“.

Škola byla po desetiletí místo, kde jsme všichni věděli, my i rodiče, co budou děti po celý rok dělat.

Na začátku září jsme vždy vydali školní leták a sepsali harmonogram akcí, termíny třídních schůzek, plánované prázdniny a ředitelské volno. Znali jsme téměř na minutu, co budeme který měsíc dělat.

Zvládnutí každodenní složité situace v období uzavřených škol si zaslouží vyseknutí obrovské pochvaly – rodičům, učitelům i žákům.

Vím, že pro rodiče školních dětí to bylo opravdu těžké období a určitě toho měli často „plné zuby“. Ale přesto si našli čas na poděkování našim učitelům. Moc si toho vážím a oceňuji i Vás rodiče, jak jste to se svými dětmi doma zvládali.

Na ukázku přidávám několik pochvalných zpráv, které v průběhu „koronaškoly“ přicházely mnichovickým učitelům:

Zavření školy nás všechny postavilo před nové výzvy.

Ačkoli by se mohlo zdát, že práce z domova je pro kantory jednodušší než každodenní výuka za katedrou, je tomu právě naopak. Řada on-line forem výuky vzniká v rekordním čase a bez dlouhých příprav. Učitelé mnichovické školy pracují s maximálním nasazením a odhodláním být dobrými průvodci v učení žáků. Bakaláři, Teams, Forms, Youtube, WhatsApp, Umíme to, Škola s nadhledem atd. – to jsou jen některé nástroje a aplikace, které s žáky používáme.

Samozřejmě výuka na dálku není jen o technice, ale pedagogické a didaktické postupy je potřeba přenést do online světa. A to není vůbec snadné!